梁振英：“湾区之心”是促进粤港合作的重要平台

　　“广州南沙位于整个粤港澳大湾区的几何中心，在粤港澳大湾区建设中扮演着重要角色、肩负着重大使命。”日前，国务院印发《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》（下称“《南沙方案》”），就加快推动广州南沙深化粤港澳全面合作，打造立足湾区、协同港澳、面向世界的重大战略性平台作出重要部署。全国政协副主席、香港特别行政区前行政长官、广州南沙粤港合作咨询委员会顾问梁振英在接受南方网、“今日香港地”记者专访时表示，南沙具备人文、气候、地理等方面的优势，是促进粤港合作的重要平台，加上目前良好的政策环境支撑，对香港青年来说，南沙提供了一片沃土。今年9月开学的“广州南沙民心港人子弟学校”也将着眼培养拥有“香港根、中国心、世界观”的年轻人。

　　梁振英对香港前途充满信心。“世界不断在变，国家不断发展，尽管在发展道路上我们不排除有这样或那样的挑战，”他动情地说，“但我对香港有信心，对‘一国两制’有信心，对整个国家、整个民族的发展和进步更有信心！”

　　南沙经济结构完整、吸引力大

　　梁振英接受记者采访时表示，香港各界对《南沙方案》十分重视和欢迎，期盼尽快了解具体细节。“南沙是粤港澳大湾区的几何中心，离香港很近。从香港西九龙乘坐高铁到庆盛高铁站只需要35分钟。”梁振英认为，南沙具备人文、气候、地理等方面的优势，加上目前良好的政策环境支撑，使得南沙和香港的合作，不仅是“南沙—香港”的两地合作，而且是通过南沙这个重要平台促进香港和整个广东的合作。香港是个很好的“超级联系人”，可以引入南沙的不仅有本身的力量，还有国际力量。广东、广州、南沙需要的资金、人才、技术等要素，如果香港本身没有，香港还可以到外面去找。

　　梁振英还为香港青年来南沙发展提供了一个思考方向。他认为，南沙经济结构完整，对香港青年来说，无论是想做工程，还是想从事制造业、生产业，都是一个很好的平台。“香港青少年往往不得志的地方是，在香港如果学习科学、工程这些学科，学有所成之后，做不到学以致用。”梁振英进一步解释，“因为香港跟世界很多大都市一样，主要以金融、专业服务为主业。如果在香港读完航天航空工程后，在香港可以做什么呢？去机场修飞机是正当的职业，但内地的平台更大。”在梁振英看来，南沙能给香港青年提供更多发展机遇，使他们可以学以致用。

　　《南沙方案》在创建青年创业就业合作平台方面，推出了不少有力措施，推动南沙成为港澳青年创新创业的沃土。“南沙对港澳人才有很大吸引力，用好南沙的资源优势，未来港澳人士在大湾区还会获得更多新机遇。”梁振英说。

　　南沙作为平台让粤港合作更高效畅通

　　“过去四五年，我在内地到处跑，我坚信香港在国家发展大局中有很重要的功能角色作用。”梁振英说，习近平主席在2018年会见香港澳门各界庆祝国家改革开放40周年访问团时，希望港澳社会更加积极主动助力国家全面开放，更加积极主动融入国家发展大局，更加积极主动参与国家治理实践，更加积极主动促进国际人文交流。“我在内地到处跑，觉得在这四个方面，香港真的可以做很多工作。”

　　“比如，香港是一个国际航运中心，很多人以为国际航运中心等于一个码头、货柜港。但伦敦是世界上最有名、赚钱最多的国际航运中心，那里是没有货柜码头的。伦敦干什么呢？他们在写字楼里面做船舶的买卖、租赁、融资、保险、注册登记以及相关的法律服务。”梁振英举例，这些香港是可以做的，可以配合国家成为一个造船大国、航运大国。但很多人可能不知道香港的这些优势，所以我们需要一个机制来克服这个“不知道”的问题。

　　“于是，我向广州提出来，是不是可以把南沙打造成一个平台，促进大湾区内地城市和香港的合作。”梁振英“揭秘”广州南沙粤港合作咨询委员会的建设由来，“就是G to B（Government to Business）的一种模式，广州同意了，于是我们2021年4月成立了专家咨询委员会，当中既有内地专家，也有香港专家。这样一来，我们就可以充分运用香港民间力量，让香港融入国家发展大局，同时参与国家治理实践，助力国家全面开放。”

　　2021年10月，广州南沙粤港合作咨询委员会服务中心在南沙启用，16个香港工商界专业机构正式加入，成为内地首个香港工商专业社团集聚平台。目前，入驻服务中心的香港工商界专业机构已增加到20家。“我们还在庆盛枢纽这片1平方公里多的土地上，规划建设一个港式社区，以港人熟悉的城市空间，让来此创业的香港青年过上安居乐业的生活。”

　　据梁振英介绍，目前广州南沙粤港合作咨询委员会还把香港五大商会和包揽10个专业团体的香港专业联盟“一网打尽”，形成了“南沙经验”，并在海南得到推广。

　　希望香港青年要有香港根、中国心、世界观

　　随着越来越多香港人来到内地生活、工作，港人子女在内地成长生活也越来越受到关注。由梁振英牵头创办的内地首家非营利的港人子弟学校，今年9月将在南沙开学。学校特色是以香港教育课程为基础，与香港名校课程无缝衔接。

　　谈及学校为何取名“民心”，梁振英说：“国家发展势头这么好，平台广阔，给各行各业有着各种志趣的青年人都提供了很大的发展机遇。香港的青少年能否把握这个机遇，在于他们能否融入国家发展大局；而他们能否融入国家发展大局，又视乎他们的心能否同内地相通。心相通之后，相信他们可以更好地利用国家发展的大好机遇。我们归根到底是希望香港的青年人可以在这样的条件下成长，要有香港根、中国心、世界观，他才是一个有大格局的人。说得直率一些，如果池塘太小，是养不到大鱼的。”

　　“我希望在这个民心学校里，同学们可以由南沙出发，通过搭乘巴士、高铁等公共交通工具，去很多地方，观世界、长见识。”他举例，比如在南沙，就有一个大型中日合资汽车厂，每年生产一百万辆汽车，如果有同学对这方面感兴趣，能启发他们向自己的志向迈进。如果在香港读书，无论书本怎么讲，没有去过现场看过，这种心志都难以得到启发。

　　除了民心港人子弟学校外，位于南沙的香港科技大学（广州）也要开课了。梁振英表示，港科大是一所研究型和教学型大学，但在香港本地几乎没有下游制造业，而广东的制造业转化能力非常强，上游港科大（广州）在南沙落户，这是上下游结合，如虎添翼。这是南沙一个很重要的优势，可以带动香港和广东在科研和科研成果转化方面的合作。

　　注入多元化教育“养分”对每位青少年都充满信心

　　梁振英一直重视教育。他认为，一个社会的未来取决于青少年的素质，而青少年的素质则涉及学校教育、家庭教育、社会教育，缺一不可。因此，民心港人子弟学校希望能在理念上、设计上，方方面面都考虑到，把社会带进教室，将教室敞向社会。

　　“比如设计，我们有菜园，同学们每天经过都能看着自己种的菜在长大。百天之后一粒种子能长成一棵菜，而一个同学一顿饭可能要吃四五棵菜，他就会知此来处不易。”梁振英说，“这样更让同学们明白一分耕耘一分收获，凡事不会有所侥幸。”

　　此外，民心港人子弟学校会把落叶、菜头菜尾、果头，还有厨余等在校内堆肥，对纸、瓶、罐等进行回收。“在这样的环境下长大，同学们除了知道‘一粥一饭当思来处不易’外，还知道地球的自然循环法则。”

　　当被问及是否会在学校为学生讲课时，梁振英毫不迟疑地说：“我很想。”他进一步说，如果校方允许，他希望能把自己的社会和人生经历跟青少年分享。

　　“像是种植，要播种，苗出来后，随着它越长越高，我们就要有个动作，培土。”梁振英打了个比方，“培土就是将那些土拨上去，使得更多的根茎埋在土里面，这样它长大了也不会倒伏。这跟我们培养青少年一样。”

　　梁振英对每一位青少年都充满信心。他尤其希望在广州南沙读书的香港青少年不光只是学到课本里的知识去应考，还能有更多延伸内容。梁振英表示，不管是文化、艺术、科学等，内地都能提供更多的养分。

　　“如果对机械工程有兴趣，我们去看汽车厂；对航天有兴趣，我们去看南沙的火箭基地；再走远一点，比如去广西深入了解壮族自治区的少数民族。”梁振英笑着说，“这也是教育，所以如果问我可以教什么，课本的东西，我不会教。但是刚才所说的东西，我可以帮忙。”（记者 谢苗枫 王勇幸 陈晨）

（编辑 叶菲）