携手记 | 共育创新人才，龙粤教育合作成果丰硕

　　2024年10月16日至18日，龙粤职业教育协同发展联盟2024年工作推进会在广东省珠海市召开，广东省教育厅副厅长程大欣、黑龙江省教育厅一级巡视员丁哲学、黑龙江省商务厅副厅长王显华等出席并致辞。

　　龙粤职业教育协同发展联盟2024年工作推进会。图片来源：广东科学技术职业学院

　　近年来，广东与黑龙江两省不断加强教育合作交流,深化人才培养机制改革，取得丰硕成果，为高质量发展注入强劲的人才动能。

　　国以才兴，业以才立。龙粤两省教育厅围绕对口合作重点工作，建立健全教育对口合作机制，促进资源共享、优势互补，推动教育深层次、多领域合作发展。

　　共建联盟，凝聚合力。两省共同推动龙粤联盟成员院校进一步完善日常业务交流长效机制和校际合作定期会商机制，每年召开龙粤职业教育协同发展联盟推进会，促进两地教育管理干部和专家互派互学互鉴，携手推进院校治理、教育教学改革、校园文化建设等。目前，该联盟成员院校规模已从19所扩大到32所。

　　同时，两省组织黑龙江省高职校长赴广东高职院校开展调研交流活动，各校通过校领导亲自带队交流、开展干部挂职等方式，形成常态化互访沟通机制，自上而下全过程深入沟通交流。

　　人才是新质生产力发展的核心驱动力。两省深化科研机构与高校合作对接，整合科技创新资源要素。广东省将哈尔滨工业大学（深圳）列入本省高水平大学建设计划，支持哈尔滨工业大学（深圳）参与建设鹏城实验室等在粤重大创新平台，承担新一代信息技术、高端装备制造、绿色低碳等区域重大专项课题，为综合性国家科学中心建设提供有力支撑。

　　新时代呼唤大国工匠。两省院校持续探索职教实验班、共享人才培养方案、共育专业人才等新模式，为高素质技术技能人才培养提供新范式。

　　革新教学模式，培养拔尖创新人才。广东科学技术职业学院与黑龙江旅游职业技术学院联合创办“东西协作职教实验班”，目前已招生四届共742名学生，并持续加强在空乘专业的协同育人，开办的空乘专业实验班已培养三届95名学生。

　　共建培养方案，构建信息共享机制。广东农工商职业技术学院与黑龙江农业工程职业学院深化共建酒店管理与数字化运营姊妹专业，开展专任教师座谈会，在产教融合人才培养模式改革、OBE人才培养方案制定方法等方面进行有效沟通，合作开展“现代农业装备技术”国家专业标准的制定工作。

　　强国必先强教，强教必先强师。两省加强教师交流，开展骨干教师联合培养，提高师资队伍的专业素养和教学能力。

　　通过合作，两省教师水平得到了全方位提升。广东交通职业技术学院邀请黑龙江交通职业技术学院10名教师参加“城市轨道交通专业课教师课程实施能力提升”国培班、“人工智能在智慧交通领域中的应用”国培班、曹成涛名师工作室等，提升教师科研能力；广州番禺职业技术学院国家“万人计划”教学名师为黑龙江建筑职业技术学院13名教师进行课程思政专项培训，提升教师课程思政教学设计能力和思政育人能力；龙粤联盟组织广东省40多位教师参加黑龙江建筑职业技术学院开展的“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书培训，提升教师技能水平。

　　产教融合，是一条“1+1＞2”的教育升级之路。两省院校共同搭建产教融合平台，加强实训中心、思政阵地等基地建设合作，共享优质教育资源。

　　校企双向赋能，产教互融共进。哈工大深圳校区与8家广东省企业共建校企联合实验室，与广东省内180余家企业开展实质性合作，签订校企横向项目200余项，科研经费超2亿元。华为公司与哈工大、哈工程等高校在基础科研领域投入合作资金每年超亿元，建立产教融合协同育人基地，共研34门课程，选修人数超过1.4万。

　　厚植产学研融合沃土，让更多创新成果落地开花。立足于装备制造、农业、食品加工等两省优势产业与合作重点，东北农业大学先后与广东工业大学、中国科学院深圳先进技术研究院、广东百家鲜食品科技有限公司等9家企事业单位建立了产学研合作关系，中国一重与广东技术师范大学联合开展长寿命切削刀具研制等12项研发合作。

　　产业之所需，人才之所向。两省合力培养高素质应用型人才，让人才链与产业链同频共振。广东科学技术职业学院启动大湾区民航人才培养项目，培养符合大湾区民航服务产业链人才需求的国际化民航人才，安排9名黑龙江旅游职业技术学院空乘专业学子前往香港国际机场实习；广东轻工职业技术学院与大兴安岭职业学院联建广告艺术设计专业，吸纳大兴安岭职业学院为新一轮职业教育广告艺术设计专业教学资源库国家级子项目建设单位。

　　风起潮涌，奔腾不息。龙粤人才活水源源不断，高质量发展动能澎湃，助力两省对口合作这艘巨轮乘风破浪、行稳致远。（作者  张治伊）

　　（编辑  罗世成）